Drodzy uczniowie i nauczyciele!
W dniu wczorajszym czyli 11 listopada obchodziliśmy Narodowe Święto Niepodległości. A dzisiaj pod hasłem „Niepodległa brzmi” nasza szkoła rozbrzmi muzyką, radością i dobrymi emocjami! To dzień, w którym – poprzez piosenki i sztukę – wspólnie świętujemy to, co najważniejsze: wolność, jedność i dumę z bycia Polakami.
W ostatnim tygodniu w naszej szkole trwała niezwykła akcja. W ramach muzycznej ankiety uczniowie i nauczyciele głosowali na utwory, które – ich zdaniem – najlepiej oddają ducha niepodległości. To wyjątkowy moment, w którym możemy wspólnie – poprzez muzykę – uczcić jedną z najważniejszych rocznic w historii naszego kraju. Dzisiejsze zestawienie to symboliczne spotkanie dwóch pokoleń – pokazujące, że choć różnimy się gustami, to łączy nas to samo: szacunek dla historii i duma z bycia Polakami.
Przed Wami wyniki Top 10 utworów, które najbardziej poruszyły nas wszystkich.
Posłuchajcie uważnie, bo każda z tych piosenek opowiada własną historię – o wolności, wspólnocie i miłości do Ojczyzny.
Wśród uczniów największe emocje wzbudziła piosenka „Kocham wolność” – Chłopcy z Placu Broni. Zdobyła aż 18 procent głosów i bez wątpienia poruszyła szkolne serca. Na drugim miejscu znalazł się „Hymn” – współczesny i pełen wrażliwości utwór, który pokazuje, że polskie wiersze to nie tylko recytacja lub interpretacja ale też cudowny tekst do śpiewu. Tuż za nimi na trzeciej pozycji ukazały się klasyki: „Rozkwitały pąki białych róż” i „Dziś idę walczyć, Mamo” – piosenki, które od pokoleń przypominają o odwadze i poświęceniu w imię wolności.
Wśród nauczycieli głosy rozłożyły się nieco inaczej. Najwięcej wskazań otrzymały utwory ex aequo: „Miejcie nadzieję”, „Elegia o chłopcu polskim” oraz „Nie pytaj o Polskę”. Te wybory pokazują, że dla naszej kadry ważna jest pamięć, refleksja i wiara w dobro, które zawsze prowadziły Polaków ku wolności. Niektóre wybory połączyły oba pokolenia – zwłaszcza piosenka „Kocham wolność”, która trafiła zarówno do uczniów, jak i nauczycieli. To piękny dowód, że mimo różnic w muzycznych gustach łączy nas jedno – miłość do wolności.
A jeśli chcecie jeszcze bardziej poczuć ducha tego święta – koniecznie zajrzyjcie na szkolne korytarze! Znajdziecie tam plakaty przygotowane przez uczniów w ramach akcji „Współczesny patriotyzm”. Pełne barw, symboli i emocji prace plastyczne zinterpretowane na takie podtematy jak: udział w uroczystościach upamiętniających Święta Narodowe, codzienne działania obywatelskie, bądź promowanie polskości poprzez kulturę i inne aspekty. Prace pokazują, jak młode pokolenie rozumie dziś niepodległość – czasem poważnie, czasem z humorem, ale zawsze szczerze i z serca.
Z całego serca dziękujemy naszej koordynator – Pani Anecie Rozwadowskiej, która z pasją i zaangażowaniem prowadzi nas przez historię. To właśnie dzięki Pani mogliśmy wspólnie, całą społecznością szkolną, przeżyć to święto w wyjątkowy, nowoczesny i pełen emocji sposób. Pani energia, pomysłowość i pozytywne nastawienie sprawiają, że każde wydarzenie nabiera wyjątkowego charakteru. Jesteśmy ogromnie wdzięczni za włożoną pracę, wsparcie, motywację oraz za pokazywanie nam, jak ważne jest pielęgnowanie pamięci o naszej historii – z sercem, z radością i z dumą.
Kolejną osobą, którą chcielibyśmy wyróżnić, jest Pan Jacek Adamiec. Dziękujemy za nieocenioną pomoc techniczną, wsparcie oraz profesjonalną obsługę radiowęzła podczas naszej szkolnej akcji. Jesteśmy ogromnie wdzięczni za poświęcony czas, cierpliwość i gotowość do pomocy.
Podziękowania kierujemy również do nauczycieli za udział w ankiecie oraz zachęcamy do udziału w kolejnych akcjach, by poznawać również Państwa wybór. Dziękujemy wszystkim uczniom za wysoką frekwencję udziału w głosowaniu oraz tym, którzy przygotowali plakaty i włączyli się w obchody Święta Niepodległości.
Ten dzień przypomina nam, że Niepodległa to nie tylko historia – to my wszyscy.
To nasze decyzje, nasze słowa i nasze codzienne gesty dobra, które budują Polskę każdego dnia. Niech w naszych sercach zawsze brzmi wolność – tak, jak dziś brzmi w murach naszej szkoły.
Dziękujemy uczniowie klasy II A.
